Aplicaciones del Mapeo Mental en la Enseñanza y la Educación

Hay muchos desafíos que enfrentan los profesores y educadores en un aula, ya sea que el aula sea virtual o física. Como, ¿cómo mejorar los resultados de aprendizaje? ¿Cómo guiar a los estudiantes para que sean autodirigidos y cómo mejorar la eficiencia en la calificación y orientación de las tareas de los estudiantes?

Aparte de su conocida aplicación en la toma de notas, el mapa mental es también una herramienta poderosa y efectiva que todos los educadores pueden usar al enseñar. A través de historias de clientes e investigaciones, hemos reunido este blog para proporcionarte estas aplicaciones del mapa mental en la enseñanza y educación.

Crear Tareas Efectivas

La investigación ha demostrado que las tareas son más efectivas cuando se proporciona una instrucción detallada. Además, según el Centro de Escritura y Comunicación de MIT, las instrucciones que explican explícitamente el proceso o los pasos necesarios para completar la tarea producen los mejores resultados de los estudiantes.

Usar un mapa mental para delinear todos los pasos necesarios para una tarea podría ayudar a guiar a los estudiantes a través del proceso. Una guía de tareas comprensiva ahorra tiempo al educador al responder preguntas relacionadas; también asiste a los estudiantes en la habilidad de descomponer grandes tareas en partes pequeñas. Organiza las relaciones lógicas entre tareas con mapas mentales. Haz clic en el mapa mental a continuación para descargar o ver este archivo en XMind Share.

¡No olvides dar retroalimentación a los estudiantes sobre sus borradores! Una oportunidad de recibir retroalimentación puede ser de gran ayuda para los estudiantes. Llena los vacíos o actúa como un impulso de entusiasmo en la escritura e investigación. Además, ¿sabías que puedes construir una rúbrica usando la tabla de árbol? Haz clic en el mapa mental a continuación para descargar o ver este archivo en XMind Share.

Aprendizaje Colaborativo en Proyectos Grupales

El aprendizaje en grupo a menudo proporciona un ambiente de aprendizaje más solidario en comparación con el aprendizaje individual. Si bien permite que los estudiantes desarrollen responsabilidad individual, también ayuda en sus habilidades de comunicación y de trabajo en equipo. Sin embargo, una de las complicaciones que a menudo enfrentan los profesores en proyectos grupales es la evaluación de resultados.

Los educadores tienden a resolver este problema añadiendo componentes individuales en los proyectos grupales; algunos proporcionan una plantilla para que cada miembro del grupo complete sobre la distribución del trabajo. Otros educadores también incorporan autoevaluación y evaluación de pares en el proceso de calificación para ofrecer a los estudiantes una mayor sensación de equidad.

Un Toque de Diversión en las Diapositivas de Clase

A menudo, los profesores tienden a compartir sus diapositivas en formato de archivos PDF en lugar de los archivos originales de PowerPoint o Keynote. Es comprensible debido a la propiedad eficiente y liviana del PDF. Pero eso también significa la pérdida de animaciones, especialmente cuando los materiales de clase incluyen archivos GIF en ellos.

Considera usar XMind para asistir las diapositivas PDF convencionales y devolver el entorno de aprendizaje inmersivo para tus estudiantes. Proporciona gráficos clave o demostraciones que incluyan archivos GIF con XMind y envía un enlace que se abra en cualquier navegador moderno. ¡Mira este mapa mental sobre el sistema solar aquí!

Al exportar con XMind Share, se generará automáticamente un enlace para tus archivos de XMind; envía el enlace a tus contactos deseados. Ellos pueden descargar y ver en cualquier momento, también está disponible el permiso para solo ver. Como se demostró arriba, los archivos GIF aparecen tal como en tu interfaz de XMind.

Esperamos que las formas de aplicación del mapa mental en la enseñanza y la educación mencionadas arriba sean de ayuda para nuestros compañeros educadores al encontrar enfoques creativos al diseñar un curso. ¡Usa XMind para inspirar nuevas ideas, descubrir y construir un mapa sin límites!

Referencia:

Adam Chapnick, Historia 311: Relaciones Exteriores de Canadá, Universidad de Toronto, 2006.

Centro de Escritura y Comunicación. (2021, 10 de septiembre). Recursos para profesores: Creación de tareas de escritura. Estudios de Medios Comparados y Escritura de MIT. Recuperado el 28 de diciembre de 2021, de https://cmsw.mit.edu/writing-and-communication-center/resources/teachers/creating-writing-assignments/