XMind 如何協助在線教學

近年來，關於課堂和在線教育系統的優劣勢的辯論不斷被討論和爭論。不幸的是，這次COVID-19疫情使課堂體驗暫停，讓數十億的學生和老師轉向並嘗試更高的技術——在線課堂。雖然在過去幾年逐漸流行，但在線教學從2020年開始突然成為每個人唯一的選擇。在以下文章中，我將討論仍在適應在線環境的教師的一些基本指南，並提供一些可能改善學術體驗的方法，包括將XMind整合到在線教學中。

基本原則

許多在線教學的基本原則更像是常識，但當進行在線課堂時了解和遵循這些原則是很重要的。例如，根據Flower Darby的文章如何成為更好的在線教師，一些原則包括在線教師需要更直觀地組織課程內容，添加更多視覺內容等。如感興趣，這裡有完整總結的XMind圖：http://www.xmind.net/m/JeyT3i。

使用XMind

一個強大的思維導圖工具可以在許多方面對在線教學提供巨大幫助。

演示

無論是傳統教室還是在線教室的教師，往往會在他們準備的材料中包含大量文字，這對大多數學生來說顯得枯燥乏味。

在您的演示中添加各種視覺內容，如插入照片或包含相關影片，更令人愉快且吸引學生學習。在這些視覺選項中，用XMind繪製的思維導圖是一種更有趣的方式來展示文本、照片和網頁鏈接。XMind提供透明背景導出，因此教師可以輕鬆便捷地將圖表插入到任何演示格式中。以下是一個經濟學在線課堂中使用的例子。

現場筆記

如果教師正在進行直播課程時與學生共享計算機螢幕，則使用XMind進行思維導圖可以是一種高效的授課方法。思維導圖的直播講座和同步音頻解釋讓在線學生更容易跟隨學術概念的邏輯流。XMind 2020還支持使用LaTeX命令插入方程，非常適合科學相關主題的講座。

評分

當教師在線發布作業時，有些學生可能會覺得在線指導令人困惑且不清楚。與面對面詢問相比，透過電郵澄清所需時間較長。在這種情況下，應提前向學生提供清晰且組織良好的評分標準，告知一些一般評分標準和您所關注的其他具體事項。其後的個人評分反饋電子副本也有助於學生分析其提交的作業，並了解下次可以改進的地方。

學生作業

頻繁的書面作業對許多學生來說可能是負擔和疲憊的，因為標準的論文格式可能在某種程度上限制創造力。因此，可能更有利於讓作業以不同格式進行。

思維導圖被認為是組織思想和激發創造力的最佳工具之一，使得學生能夠在撰寫論文大綱、準備小組演示或總結閱讀筆記時釋放思維，無論是個人還是小組項目。

希望每個人都能從他們的在線教學和學習經驗中獲得最大的收益！我們相信，加入XMind將為在線教室帶來更高的效率和更豐富的內容。XMind確實為教育機構的學生和教育工作者提供了特別的折扣優惠，如果您有興趣，請查看！感謝您花時間閱讀。