X'Talk: Встреча с 15-летним учителем ментальных карт

на первый взгляд может показаться типичным 15-летним учеником, придерживающимся распорядка дня, который отражает распорядок многих его сверстников. Его дни наполнены обучением, внимательным выполнением школьных заданий и уважением к своей семье. Но что отличает его от сверстников, так это уникальный для его возраста элемент - удивительный опыт в создании карт памяти, навык, который он совершенствовал на протяжении последних 5 лет. Эта экспертиза выделяет его среди сверстников, что делает это трудно верить, но невозможно отрицать - он намного более зрелый, чем многие в этой области!

Более того, он уже несколько лет преподает создание карт памяти!

Пятилетний Xmindист в Возрасте Всего 15 Лет

«Меня зовут Омотаё Шайбу. Мне 15 лет, и я начал составлять карты памяти в возрасте 10 лет.»

Омотаё был введен в концепцию создания карт памяти в основном благодаря своему отцу, Сулейман Шайбу, высокообразованному автору, бизнес-консультанту и экспертному лидеру. Он проявляет глубокую страсть к использованию техник создания карт памяти для усиления своей работы. Его преданность выходит за рамки личного использования, так как он постоянно проводит обширные учебные курсы по созданию карт памяти, делясь бесценными знаниями и навыками с другими. Таким образом, влияние и учения отца сыграли важную роль в становлении понимания и использования Омотаё создания карт памяти.

«Однажды, когда папа вернулся с путешествия, я увидел, как он рисует почти странные изображения. Я спросил его, что он делает. Он сказал, что это картирование идей, что он хотел бы, чтобы мы увидели. Он дал мне книгу о создании карт памяти. Я прочитал и подумал, что идея хорошая. Так что я начал практиковать создание карт памяти в то время.»

Как первосортное семя, процветающее в богато удобренном поле, Омотаё стал первым ребенком, который получил сертификацию программы сертификации Biggerplate на создание карт памяти, когда ему было всего 12 лет.

Наслаждение Процессом

Когда его спрашивают, почему ему так нравится создание карт памяти, ответ Омотаё раскрывает его детскую натуру. Его радость заключалась не только в практических результатах создания карт памяти, но, более глубоко, в исследовательском пути и акте создания. Удовольствие заключается не в конечной цели Омотаё, а в самом пути - это характеристика, раскрывающая сущность его юного духа.

«Мне нравится создание карт памяти, потому что я думаю, что это то, что нужно каждому ребенку и подростку. Потому что это более простой и веселый способ сохранения знаний, не только то, что ты рисуешь на карте памяти, но и сам процесс создания карты памяти. Поиск нужных функций, выбор цветов, различные аспекты. Ты запоминаешь процесс. Так что основная причина, почему создание карт памяти хорошо, это то, что оно помогает запоминать множество вещей, и это необходимый навык для каждого ребенка и подростка.»

Интеграция Xmind в Жизнь

С тех пор как он открыл для себя Xmind, Омотаё постепенно интегрировал его во все аспекты своей жизни и учебы. Будь то планирование ежедневных задач, подготовка к предстоящим событиям, организация отпусков, выполнение школьных обязанностей или развитие личных увлечений, он постоянно находит Xmind полезным инструментом в своих начинаниях.

Использование Xmind в школьных заданиях:

Использование Xmind для представления одной из его любимых игр:

Благодаря этим прагматическим применениям Xmind, Омотаё отметил значительное улучшение в своих навыках организации и выполнения задач.

«Это помогает мне оставаться организованным. Это помогает мне конденсировать все на одной странице. Раньше у меня не было такого уровня организации.»

Учить с Xmind.works

До сих пор вы могли бы считать Омотаё вдумчивым и замечательным ребенком с безграничным потенциалом и светлым будущим впереди. Однако это не вся картина! Последний бонус, который он нам дал, был в том, что он уже много лет обучает детей и подростков составлять карты памяти и помогает их креативному мышлению! Фактически, он теперь учитель 50 учеников!

«До COVID мы проводили занятия вживую. Так что от этих детей ожидалось, что они загрузят карту памяти на свои ноутбуки, или их родители должны были помочь им загрузить её. Чаще всего у них был ноутбук, чтобы они могли следовать за уроками, которые учили, как создавать карту или как использовать все функции. И причиной выбора Xmind было то, что Xmind имеет бесплатную версию своего программного обеспечения для составления карт памяти. Так что это было бесплатно.»

Совсем недавно произошло значительное улучшение методики преподавания курса Омотаё, в значительной степени благодаря введению **Xmind.works**, совместной версии Xmind. Эта платформа изменила способ взаимодействия Омотаё со своими учениками и проведения уроков. Благодаря коллаборативной функции платформы, он может создавать и изменять карту памяти со своими учениками в реальном времени.

План его учебных курсов:

Эта функция не только позволяет активно взаимодействовать со всеми учениками, но также делает понимание и обмен знаниями более интерактивными и эффективными. Фасилитируя одновременное участие, Xmind.works создает чувство общности среди учеников, тем самым способствуя обогащающей и динамичной учебной среде.

«Для дистанционного урока мы использовали MindMeister для совместной работы на одном из уроков. Сейчас у Xmind есть своя версия, называемая Xmind.works.»

Презентация особенностей Xmind, таких как границы, в курсе:

Мы были приятно удивлены встретить Омотаё и узнать о его вдохновляющем пути с Xmind. Услышать его опыт работы с нашей платформой было действительно обнадеживающе. Мы бы с большой гордостью знали, что Xmind даже в малой степени, возможно, в одной тысячной, внес свой вклад в его будущее успех!

Читайте статьи, чтобы узнать больше о Xmind.works.