Карта ума для детей, часть 2: Деятельности для выполнения

В Карта ума для детей. Часть 1 мы говорили о научных исследованиях, подтверждающих влияние ментального картирования на раннее образование детей. Результаты показывают значительное положительное воздействие ментального картирования на восприятие прочитанного и слушаемого, математическую способность, словарный запас и развитие высокого уровня организации мышления. Некоторые родители могут задаться вопросом: мы понимаем научную логику, но как действительно интегрировать ментальное картирование в повседневные занятия детей? В сегодняшней части 2 Карта ума для детей мы предлагаем родителям некоторые активности, которые помогут научить/направить детей использовать карты ума.

Решение проблем

Способность к решению и анализу проблем должна быть важной особенностью, которую большинство родителей хотело бы развить у своих детей через этапы роста. Вместо того чтобы сталкиваться и немедленно сдаваться перед трудной проблемой, дети, обладающие навыком решения проблем, смогут управлять и анализировать проблему с уравновешенным разумом и настойчивостью её решить, даже креативным способом.

Чтобы развить этот навык, родители могут использовать карты ума, чтобы направить своих детей на ясное обдумывание и анализ проблемы. Даже если это небольшая проблема, например как купить игрушку только на собственные заработанные деньги или как спланировать день рождения, родители могут предложить детям нарисовать карту ума по решению этой задачи. Когда проблема или проект разбивается на части для их решения поэтапно на карте, дети осознают, что проблема всегда будет иметь одно или несколько решений и не так страшна, как казалась раньше.

Мероприятия: планировать день рождения; как накопить деньги на игрушку; подумать, почему возник конфликт с другом; как заботиться о щенке и т. д.

Понимание прочитанного

Многие родители считают чтение важной привычкой, которую стоит формировать в процессе раннего образования. Дети с хорошей способностью к чтению обычно легче переходят к первому учебному опыту, когда сидят в школе и учатся по учебникам.

Помимо покупки детям картинок для чтения и аудиозаписей, родители могут научить детей создавать карту ума для рассказа и суммировать его сюжет, чтобы улучшить их понимание прочитанного. Таким образом, дети смогут лучше понять сюжет и развить логическое мышление в процессе рисования.

Мероприятия: нарисовать сюжет рассказа; анализировать характеристику; временная ось сюжета; описать отношения персонажей; причины, по которым вы рекомендуете книгу и т. д.

Визуальный интеллект

Карта ума — это диаграмма, и её особая визуальная презентация с определёнными структурами, ветвями, цветами является источником стимуляции визуального интеллекта детей. Когда ваши дети начинают рисовать карту ума, родители могут поощрять их использовать разные цветовые комбинации или быть креативными с структурой, делая это более веселым и увлекательным опытом для экспериментов. Нет установленных правил, когда дело доходит до ментального картирования, так как у каждого существует очень индивидуальная система мышления, поэтому скажите своим детям рисовать свои мысли так, как они хотят!

Запоминание

Могут ли карты ума также помочь с памятью? Конечно! У детей сильная визуальная память — организуя ключевую информацию в карты ума, они запоминают визуальное представление очень хорошо, лучше чем текст на бумаге.

Например, если материалы урока науки можно преобразовать в карту ума, дети будут охотнее смотреть на красочную карту и запоминать лучше, чем текст из скучного учебника.

• Проверьте эту статью, если вам интересно узнать больше о том, как карта ума улучшает память.

Мероприятия: переорганизовать заметки в карту ума; прояснить сложные концепции и т. д.

Больше советов для родителей

• Сначала научитесь картам ума самостоятельно.

Прежде чем интегрировать карты ума в повседневную деятельность ваших детей, лучше для родителей изучить некоторые основные концепции/структуры карт ума самостоятельно. Ознакомьтесь с некоторыми обучающими XMind блогами или загрузите XMind, чтобы сначала попробовать самостоятельно!

• Сделайте это весело!

Всегда помните — родители должны убедиться, что процесс ментального картирования для детей является весёлым занятием. Не заставляйте детей рисовать всё в вашем стиле или критиковать их за то, что они не идеально рисуют. Направляя их в весёлой и развлекательной атмосфере, это поможет детям заинтересоваться и захотеть больше заниматься ментальным картированием в процессе обучения. XMind — отличный инструмент для детей, с лёгкостью использования и множеством милых структур карты ума и вариантов настройки. Освободите идеи детей! Узнайте, имеют ли ваши дети право на специальное образовательное предложение здесь .

Это конец нашей серии "Карта ума для детей"! Спасибо за ваше время на чтение, и мы надеемся, что больше родителей поймут эти положительные научные эффекты, вызванные картами ума на раннее образование детей. И больше желающих попробовать интегрировать карты ума и XMind в свою повседневную образовательную жизнь. До следующего раза~