Ứng dụng của sơ đồ tư duy trong giảng dạy và giáo dục

Có rất nhiều thách thức mà giáo viên và nhà giáo dục phải đối mặt trong lớp học, dù là lớp học trực tuyến hay vật lý. Chẳng hạn như làm thế nào để cải thiện kết quả học tập? Làm thế nào để hướng dẫn sinh viên tự định hướng, và làm thế nào để nâng cao hiệu quả trong việc chấm điểm và hướng dẫn bài tập của sinh viên?

Ngoài ứng dụng nổi tiếng trong việc ghi chú, sơ đồ tư duy còn là một công cụ mạnh mẽ và hiệu quả mà tất cả các nhà giáo dục có thể sử dụng khi giảng dạy. Thông qua câu chuyện khách hàng và nghiên cứu, chúng tôi đã tổng hợp blog này để cung cấp cho bạn những ứng dụng của sơ đồ tư duy trong giảng dạy và giáo dục.

Tạo Bài Tập Hiệu Quả

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng bài tập trở nên hiệu quả hơn khi có hướng dẫn chi tiết. Hơn nữa, theo Trung tâm Viết và Truyền thông của MIT, những hướng dẫn làm rõ quy trình hoặc các bước cần thiết để hoàn thành bài tập sẽ cho ra kết quả tốt nhất của sinh viên.

Sử dụng sơ đồ tư duy để sắp xếp tất cả các bước cần thiết cho một bài tập có thể giúp hướng dẫn sinh viên qua quá trình này. Một hướng dẫn bài tập toàn diện tiết kiệm thời gian cho giáo viên trong việc trả lời các câu hỏi liên quan; nó cũng hỗ trợ sinh viên xây dựng kỹ năng chia nhỏ công việc lớn thành các phần nhỏ. Tổ chức các mối quan hệ logic giữa các nhiệm vụ bằng sơ đồ tư duy. Nhấp vào sơ đồ tư duy dưới đây để tải xuống hoặc xem tệp này trong Xmind Share.

Đừng quên cung cấp phản hồi cho sinh viên về bản thảo của họ! Cơ hội nhận phản hồi có thể là một sự trợ giúp lớn đối với sinh viên. Nó lấp đầy những khoảng trống hoặc đóng vai trò như một sự khích lệ trong việc viết và nghiên cứu. Ngoài ra, bạn có biết rằng bạn có thể xây dựng một mẫu đánh giá bằng bảng cây? Nhấp vào sơ đồ tư duy dưới đây để tải xuống hoặc xem tệp này trong Xmind Share.

Học Tập Hợp Tác Trong Dự Án Nhóm

Học nhóm thường cung cấp một môi trường học tập hỗ trợ hơn so với học cá nhân. Trong khi nó cho phép sinh viên phát triển trách nhiệm cá nhân, nó cũng hỗ trợ khả năng giao tiếp và cộng tác của họ. Tuy nhiên, một trong những rắc rối mà giáo viên thường gặp phải trong các dự án nhóm là đánh giá kết quả.

Các nhà giáo dục thường giải quyết vấn đề này bằng cách thêm các thành phần cá nhân vào các dự án nhóm; một số cung cấp một mẫu để mỗi thành viên trong nhóm điền vào về phân công công việc. Các nhà giáo dục khác cũng kết hợp việc tự đánh giá và đánh giá ngang hàng trong quy trình chấm điểm để mong muốn mang lại cho sinh viên cảm giác công bằng hơn.

Một Chút Thú Vị Trong Các Bài Giảng Trên Slide

Thường thì giáo viên có xu hướng chia sẻ các slides của họ dưới dạng các tệp PDF thay vì các tệp PowerPoint hoặc keynote gốc. Điều này dễ hiểu vì PDF có tính chất tiết kiệm thời gian và nhẹ. Nhưng điều đó cũng đồng nghĩa với việc mất đi các hiệu ứng động, đặc biệt khi tài liệu bài giảng có chứa tệp GIF.

Xem xét sử dụng Xmind để hỗ trợ các slides PDF thông thường trong việc mang lại môi trường học tập sống động cho sinh viên của bạn. Cung cấp các đồ thị chính hoặc các minh họa có chứa tệp GIF với Xmind, và gửi một liên kết mở trong bất kỳ trình duyệt hiện đại nào. Xem sơ đồ tư duy về hệ mặt trời tại đây!

Bằng cách xuất với Xmind Share, một liên kết sẽ được tự động tạo ra cho các tệp Xmind của bạn; gửi liên kết này cho những người mà bạn muốn. Họ có thể tải xuống và xem bất cứ lúc nào, quyền xem chỉ cũng có sẵn. Như đã trình bày ở trên, các tệp GIF sẽ hiển thị giống như trên giao diện Xmind của bạn.

Chúng tôi hy vọng rằng những cách ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy và giáo dục được đề cập ở trên sẽ hữu ích cho các giáo viên đồng nghiệp trong việc tìm kiếm những cách tiếp cận sáng tạo khi thiết kế khóa học. Sử dụng Xmind để truyền cảm hứng cho những ý tưởng mới, khám phá và xây dựng một bản đồ (tư duy) không biên giới!

Tham khảo:

Adam Chapnick, History 311: Canadian External Relations, University of Toronto, 2006.

Writing and Communication Center. (2021, ngày 10 tháng 9). Resources for teachers: Creating writing assignments. MIT Comparative Media Studies/Writing. Truy cập ngày 28 tháng 12 năm 2021, từ https://cmsw.mit.edu/writing-and-communication-center/resources/teachers/creating-writing-assignments/